بایگانی نوشتهها
نظریه ویگوتسکی
نظریه ویگوتسکی در ارتباط با رشد اجتماعی این مسئله را مطرح میکند که اجتماع اطراف و زبان نقشی محوری در یادگیری بازی میکنند. ویگوتسکی باور داشت که کودکان مستقلا در نتیجهی تعاملات اجتماعیشان در مراحل مشخصی رشد میکنند.
درباره دشمنان آرام باشید
ما برای رویارویی با دشمنان با تمام ترس و وحشتی آماده شدهایم که در اولین برخورد با آنها در دوران کودکی، یعنی در مدرسه، تجربه کردیم. در آن زمان گزینههای کمی داشتیم؛ مجبور بودیم در کلاس بنشینیم، روز به روز آنها را ببینیم. اما از آن زمان تاکنون بسیار رشد کردهایم.
آنچه برای جلب نظر مردم لازم است
آیا تا به حال به این فکر کردهاید که چرا با برخی افراد به سرعت صمیمی میشوید، در حالی که با دیگران نه؟ راز جلب نظر مردم در واقع در نقطهای نهفته است که شاید کمتر به آن توجه میکنیم: آسیبپذیری.
وقتی مردم بد هستند
در واقع باید بر اساس حقیقتی پایهای و غیرقابل نقض فکر کنییم، اینکه دیگران به خاطر دردِ خودشان ناخوشایند رفتار میکنند. تنها دلیلی که آنها به ما آزار رساندهاند این است که - در اعماق وجودشان - خودشان آسیب دیدهاند.
کمبود آب در آمریکای لاتین: چگونه علوم رفتاری می تواند کمک کند؟
آمریکای لاتین با کمبود آب مواجه است. بوگوتا در دهه 90 میلادی برای کاهش مصرف آب از روش های انگیزشی اجتماعی استفاده کرد. آیا این روش قدیمی با ترکیب تکنولوژی جدید می تواند روز را نجات دهد؟
یادگیری فرایندمحور: یک راه عالی برای یادگیری
تا به حال کسی به شما گفته است که برای به دست آوردن چیزی یا پیشرفت کردن به یک هدف روشن نیاز دارید؟ بر اساس علم نوین یادگیری عکس این حرف درست است. یادگیری فرایند محور میگوید وقتی شما در کاری بهتر می شوید که بر فرآیند یادگیری تمرکز کنید نه بر یک هدف خارج از دسترس.
چرا به هیجان نیاز داریم؟
برخی از مواردی که ممکن است بهطور نامحسوس و در عین حال مهم در زندگی ما اختلال ایجاد کنند را میتوان به فقدان کیفیتی که ممکن است کمی ابلهانه یا حتی غیرجدی به نظر برسد اما برای شکوفایی ما بسیار مهم است، نسبت داد: هیجان.
نقش سبک دلبستگی ما در نوع روابطمان
نظریه دلبستگی میگوید ما برای رشد سالم به یک پیوند عاطفی و جسمی قوی با یکی از مراقبها یا سرپرستهای دوران کودکیمان در سالهای اول زندگی نیاز داریم. اگر پیوند ما محکم باشد و یک دلبستگی ایمن داشته باشیم ، برای کشف جهان احساس امنیت میکنیم.